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MBA论证有效性分析写作对策

时间:2013-01-22 22:48 来源:未知 作者:admin 点击:
一、什么是论证有效性分析 论证有效性分析的题干为一段有缺陷的论证,要求考生对此作出分析与评论。分析与评 论的内容有考生根据试题决定。 论证有效性分析题就是要找出这段论

一、什么是“论证有效性分析”
论证有效性分析的题干为一段有缺陷的论证,要求考生对此作出分析与评论。分析与评
论的内容有考生根据试题决定。
论证有效性分析题就是要找出这段论证的缺陷,而论证就是用某些理由去支持或反驳某
个观点的过程或语言形式。既然要对这段论证做出分析和评论,那么怎么分析和评论呢?一
般来讲,我们应主要分析这段论证在概念、论证方法、论证过程及结论等方面的有效性。论
证有效性分析题要求我们写评论型文章。但应注意,这和一般的评论型文章还是有区别的,
其分析和评论的范围有明确的限制和规定,是有条件的。
在进行论证有效性分析时,我们关键要注意以下几点:
(1)找出题干论证中最重要的几个逻辑问题(一般逻辑问题可以出现若干个);
(2)中肯简要地阐述这些问题何以成为问题(切忌长篇大论);
(3)只凭形式,不评内容,切忌陈述自己的观点或表明自己的态度;
(4)不同于读后感,也不同于驳论文章。

二、论证有效性分析大纲解读
1.开篇我们就像大家介绍了什么是论证有效性分析,那么全面准确的论证有效性分析就
应该是:一手抓论据;一手抓题干结论,在尽量接受题干原始论据和前提的基础上,通过分
析题干推理论证过程中所存在的逻辑问题,最后指出题干的结论并不能通过上述论证必然得
出。
2.“题干为一段有缺陷的论证”要求寻找论证过程中的缺陷,也就是论据推结论过程中
的存在的缺陷。题干中的其他非逻辑的缺陷,比如错别字、语法问题等都不是论证有效性分
析需要关注的。
3.“要求考生分析其中存在的问题”,特别强调的是对逻辑错误的“分析”。
4.本类试题的分析要点是:论证中的概念是否明确,判断是否准确,推理是否严密,论
证是否充分。因此,考生应当从“概念”、“判断”、“推理”和“论证”四个角度入手来进行
分析。
5.文章要求分析得当,理由充分,结构严谨,语言得体。这就要求我们在进行论证有效
性分析时,要做到言之成理,论证结构合理,切忌简单地指出题干中存在的缺陷,而应通过
较为严谨的论证加以阐述。

三、论证有效性分析测试的能力
 
 
论证有效性分析主要考察的是以下几种能力,在作文中体现出来的这几种能力的高低也
就直接影响了考生的分数:
1.能够准确地梳理出题干论证的推理的能力。
2.具有寻找和确认题干论证中的逻辑错误的能力。
3.简要分析出这些错误为什么是错误逻辑的能力。
4.条理清晰地写出一篇流畅优美文章的能力。


四、论证有效性分析的评分标准
论证有效性分析考核内容占 30 分,一方面是根据分析与评论的内容给分;另一方面是按
照文章结构与语言表达,分四类给分:
一类卷  12 ~ 15 分:论证或反驳有力,结构严谨,条理清晰,语言精练流畅。
二类卷  8 ~ 11 分:结构尚完整,条理较清晰,语句较通顺,少量语病。
三类卷  4 ~ 7 分:结构不完整,语言欠连贯,较多语病,分析评论缺乏说服力。
四类卷  0 ~ 3 分:明显偏离题意,内容空洞,条理不清,语句严重不通。
不符合字数要求,或出现错别字,斟情扣分,书写清楚整洁,斟情加 1 ~ 2 分,但总分不
超过 30 分。


五、论证有效性分析写作有哪些对策
对材料的论证有效性进行分析时,考生应该用“批判性的问题”来审视题干材料可能存
在的逻辑缺陷或漏洞。只要能认真按照这些问题来审视提干的论证,并且找出提干的论证错
误(一般为 4~5 个),运用规范文字,对论证的有效性作出有说服力的评论,用简洁明了的
语言深入浅出地阐述这些漏洞何以导致问题。
以下要点可供参考:
●使用的论据是否是真实的?是否以偏概全?
例1三年前,涌泉中学开始在课堂教学中使用互动式电脑教学,退学率马上就降了下
来,而且上一届毕业生上大学后都取得了良好成绩。校董事会应该在以后的预算中,划拨更
多资金用于购买电脑,而且该地区的所有学校都应该在全部课程中使用互动型地懊恼教学。
解析 常识告诉我们,高中退学率下降和某一届毕业生在大学成绩好,其原因是复杂多
样的,不可能仅仅是因为“使用互动式电脑教学”就能提高学习成绩的。这就是由于论证成
立的条件过于单薄,无法支持该论证的成立。值得注意的是,在这类逻辑错误中,往往是一
个显著的结果只提到一个原因,这就是很典型的以偏概全。
 
●这个推论在概念(尤其是核心概念)的界定和使用上是否清楚、正确?
例2普林斯顿大学的布朗教授提出了一种新的外语教学法,即让学生接受十周强化培
训,然后送到国外,和外国家庭成员一起住十周时间。布朗教授指出,该教学法的优越性已
为最近一次研究结果所证实。该次研究分别对另外 20 所大学学生进行测试,测试结果表明,
普林斯顿大学一年级学生在参加该教学法 10 ~ 20 周后,口语的流利程度超过了这些学校 90%
的毕业班学生。
解析 这个论述把“口语的流利程度”作为新外语教学法的全部优越性的例证,这是过
于片面的论断。从概念上看,其错误在于对“优越性”的界定和使用不够清楚、准确,如果
只是“口语的流利程度”突出,就应在“优越性”前加上限定词语“在口语方面”,使例证与
结论一致起来。另一方面,仅口语流利并不能代表该种教学法的优越性。
●论证过程中概念的界定和使用上前后是否一致,从而造成了颠倒主客的现象?
例3由于公众对吸毒问题越来越担忧,政府提高了警觉性,从而加强了对毒品非法紧
扣的打击力度。因此,毒品贩子从原来的大麻(体积太大)和海洛因(市场太小)转到可卡
因。所以,具有讽刺意味的是,政府的打击在无意中导致吸食可卡因的人数越来越多。
解析 导致人吸食可卡因的罪魁祸首是毒贩,毒贩在这个问题中是主,而打击贩毒的政
府是客。论者将吸食可卡因的人数增多归咎于政府,是在论证中颠倒了主客,因而得出了极
为荒谬的结论。考生在观察这类逻辑错误的时候要注意理清事实,不能顺着论者的思路走。
●理由不足的论据,主要是指论据有缺陷。还可提出质疑:是否有其他因素?是否有当
然的合理性?
例4要解决图门县现在面临的贸易赤字问题,最好是降低其主要出口产品糖的价格。
这样会使图门县在和其他糖出口县的市场竞争中更有优势。图门县的糖在海外的销量就会因
此而飙升,它的贸易赤字也会相应大幅下降。
解析 降低价格会使图门县的糖出口在竞争中具有一定优势,但销售量是否就会因此而
飙升需要更多条件的支持。
●论据使用是否得当,能不能支持论题?是否还有其他原因?
例5用大型广告牌可以刺激产品的销售量,这从我们去年开展的一次实验中可以得到
验证。我们把现任女子马拉松冠军的照片和姓名制作成大招牌,放在洛杉矶各地方达三个月
时间,从而提高了公众对她的认知。此举之前,虽然该女士刚获得冠军,受到全国广泛宣传,
但我们从洛杉矶市随机抽查的 15 000 个居民中,只有 5%的人在看到她的照片后能够正确地
说出名字。经过三个月的广告实验,我们又进行了一次调查,这次有 35%的被调查者能够说
出该女士的名字。
解析 陈述者的结论是“用大型广告牌可以刺激产品的销售量”,理由是女子马拉松冠军
的大招牌“提高了公众对她的认知”。大招牌提高了女运动员的认识度,但可否提高产品的认
知度,仍是个未知数;即使可提高产品的认知度,是否可刺激人们对它的购买力,也仍是个
未知数。因此,陈述者的理由无法充分地证明他的论点。
● 在题干中的那些准备采取的做法是否过于偏颇、值得商榷,或者根本不成立?
例6为了扭转邮政业务越来越不景气的局面,政府应该提高邮票价格。提价会产生更
多效益,减少邮件流量,因此能减少对现有邮政系统的压力,并改善员工的工作面貌。所以,
这一做法必定是有效的。
解析 题干的目的是要“扭转邮政业务越来越不景气的局面”,为达到这一目的而采取的
措施只是提价。提价后很多人会选择不寄邮件,从而会“减少邮件流量”、“ 减少对现有邮政
系统的压力”,但这未必“会产生更多收益”和“改善员工的工作面貌”。因为,当今社会人
们的沟通方式更多的是采取电话和网络,如果邮件流量过少,可能会使提价后的收益低于提
价前的收益,这样不仅不能扭转不景气的局面,反而会雪上加霜,使局面进一步恶化。不景
气自由不景气的原因,论者不是找原因想办法,而只是单纯提价,这种过于偏颇的做法有可
能会使局面更加恶化。
●论证时用的推理和方法是否有逻辑漏洞?
例7要想实现经济效益上的成功,张凯必须有更高的知名度,因此他应该开展多元化
商业运作。摇滚乐队王胜演奏的音乐盒张凯类似,但知名度却更高,因为王胜除举办巡回演
奏会、出了四张专辑外,还发布系列海报,设计系列服侍,并和一家大广告公司签约,包装
其他产品。
解析按照常理,艺人的知名度越高,才越可能开展更为多元化的商业运作,也才可能
实现经济效益上的成功,而这段论述颠倒因果,可见其推理的谬误。
●论证对所证明的结论是否毫无因果关系,却被陈述者生拉硬拽在一起?
例8我们现在准备了一些太阳能发电设备,所以成本已经开始下降了。另外,现在人们
正在研究、开发新的利用太阳能技术。我们因此可以预计,用太阳能发电将要比用煤、石油
更具有成本有效性和吸引力。所以,我们应该鼓励对生产太阳能产品的索拉瑞奥公司进行投
资。毕竟索拉瑞奥公司的首席执行官曾经是雷瑞威软件公司财务规划组的成员,而该软件公
司自不久前成立以来一直在迅猛发展。
解析 “我们”安装了太阳能发电设备后成本开始下降、“人们正在正在研究、开发新的
利用太阳能技术”这两点都无法得出“用太阳能发电将要比用煤、石油更具有成本有效性和
吸引力”的结论。因为陈述者在前提中只是孤立地谈太阳能,并没有把太阳能与煤、石油的
成本放在一起加以比较分析。而投资竟索拉瑞奥公司的另一个原因是,该公司的首席执行官
曾是另一发展迅猛的软件公司财务规划组的成员,并不能成为投资这家公司的理由。这个因
果关系非常牵强。
●调查的方式是否科学?是否有数字陷阱?是否有悖常理?

例9去年冬天,新泽西州立大学有 200 名学生前往州议会大楼,抗议削减州立大学项
目经费的提案。另外 12,000 名学生显然对自己的教育漠不关心:他们要么待在校园里,要么
出去度假了。由于未参加抗议的学生总数远高于参加抗议的学生总数,前者更能代表该大学
的学生,因而州立法会无须理睬抗议学生的呼吁。
解析 简单地以人数的多少作为判断事物的标准,显然是不正确的,真理有时掌握在少
数人手中,况且未参加抗议者中也未必没有同意抗议要求的人。他们可能因为某些原因未能
到场。
●两类事物是否有可比性,却被论述者简单地放在一起进行比较?
例10塞斯尔公司打算推出自己的咖啡品牌。由于咖啡是比较昂贵的饮品,而且现在已
经有了很多好品牌,塞斯尔牌咖啡怎样才能赢得客户呢?它可以借鉴业内领先的派格公司的
做法,该公司在推出咖啡系列的新品种时,都开展短期促销活动:提供新咖啡免费样品,价
格优惠,或赠送折扣券。
解析 一个是准备入行的公司要推出自己的品牌,一个是业内领先的公司推出咖啡新品
种的做法,二者性质不同,缺乏可比性,因而无法证明开展短期促销活动这种做法能为塞斯
尔牌咖啡赢得客户。


六、论证有效性分析写作基本解题方法
论证有效性分析的一般要求是:概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并且前后一
致,有无各种明显的逻辑错误,论据是否支持结论,论据的成立条件是否充分;要注意分析
的内容深度、逻辑结构和语言表达运用能力。
1. 思路过程:先找出题干中的缺陷(一般题干中会存在 7 ~ 8 处漏洞,考生最好要找出 4
~ 5 个),再针对这 4 ~5 个缺陷进行分析评述。
2. 写作过程:可采用总分总的结构;标题很重要,要占 2 分,所以一定不能漏掉。
开头段要点题,概括原文的论证过程和结论,表明自己的立场和态度。
中间段对这 4 ~ 5 个缺陷进行评述,要言之有据,言之有理,言之有序。注意语言要简练、
准确。
结尾段扣题、总结。要有力度、能够和开头段进行首尾呼应。


七、论证有效性分析常用命题方法
论证有效性分析按照现有的评分标准,必须要拟题目,否则就要扣 2 分。下面提供几种
常见的命题方式:
1.万能型命题法,如《一份存在逻辑漏洞的论证》。
2.质疑型命题法,如《中国真正的经济学家真的不超过五个吗?》
3.形式型命题法,如《对某某文章的论证有效性分析》。
4.普通型命题法,如《似是而非的论证》。


八、论证有效性分析常用写作词汇
 

1. 引入自己的经验和观点时多用这样的词汇:“可能”、“或许”、“大概”、“也许”、“一
般”、“大部分”、“通常”、“很可能”、“完全有可能”……
2. 批驳原文的论证和观点时多用这样的词:“成问题”、“不严谨”、“不确切”、“可能不
成立”、“不一定”、“未必能推出”、“有些牵强”、“难以必然成立”、“不敢苟同”、“值得商榷”、
“缺乏说服力”、“令人费解”、“尚需完善”、“难以令人信服”、“很难站得住脚”……

(责任编辑:杭州社科赛斯)

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